幼儿园小班疫情心理健康教案

幼儿园小班疫情防控知识教案 —— 幼儿园小班疫情防控知识教案 篇1 教学目标: 1. 通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力,释放学生的紧张、害怕等不良情绪。 2. 说一说心中的抗疫英雄人物是谁?演一演他们的事迹。 3. 想一想:如何从点滴小事做起

幼儿园小班心理健康教案 —— 为了实现这样的目标,为了能够让活动符合小班幼儿的年龄特点,我从孩子们事先记录的害怕中进行了适当的筛选,选择一些能够引起孩子共鸣的记录内容,如凶猛的动物,打雷等突然发出的声响,生活中的火、电以及打针,这样将孩子们害怕的内容进行适当

幼儿园小班心理健康教育教案 —— 幼儿与教师之间平等、和谐的关系,是幼儿健康快乐的成长保证。因此,我们在实施教育时注重为幼儿创设宽松、平等、自由发展的精神心理环境,经常和孩子们一起玩,一起笑,一起学习,让幼儿在轻松、宽松的氛围中学得开心、玩得愉快。 幼儿园小班

幼儿园小班心理健康教育活动教案 —— 1、幼儿知道自己已经长大了，乐意去幼儿园和小朋友、老师们一起做游戏，学知识。2、爱上幼儿园，每天都开开心心地来幼儿园。活动准备：1、布偶小鸭、用积木搭建的幼儿园大门。2、布偶表演《开开心心上幼儿园》。活动过程

幼儿园小班心理健康课教案范例 —— 小班心理健康课教案篇1 活动目标:1、知道害怕的感觉人人都会有,愿意大胆说出自己内心的恐惧。2、能够想办法消除害怕的心理,尝试战胜害怕。 活动准备:1、绘本《我好害怕》。2、事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。3、打针

小班心理健康教育教案 —— 1、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。2、引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。教学准备：课件、磁带、录音机、大型积木、各种玩具若干。教学重点：给幼儿提供大家一起玩的机会。教学难点：引导幼儿在游戏

小班心理健康教案 —— 小班心理健康教案篇1 活动目标：1、通过实验激发幼儿探索的兴趣，进一步培养幼儿合作学习的意识和能力。2、引导幼儿通过观察、实验、记录获得有关鸡蛋在盐水中变化的具体实验。活动重点：幼儿能通过商量、分工、合作、共同探索。

幼儿园心理健康教育活动教案 —— 幼儿园心理健康教育活动教案1 目标: 1、初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要保持良好的情绪。 2、能正确对待自己的各种情绪,积极寻找调节自己情绪的方法。 3、体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。 准备: 轻缓

幼儿园小班健康心理教育教案 —— 幼儿园小班健康心理教育教案1 认知目标 知道心理品质、健康人格可以通过锻炼得到培养,初步掌握锻炼良好心理品质,培育健康心理的几种途径和方法。 能力目标 能够运用教材中介绍的锻炼方法,找出自己在道德品格或心理品质方面的强项和弱项,并

小班幼儿心理健康教案 —— 小班幼儿心理健康教案篇1 【活动目标】1、在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。(重难点)2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。【活动准备】1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。2、萝卜

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