老师把学生留下打扑克

时间：2023-01-08 22:22 来源：网络

发现学生在课堂上打扑克,教师应该怎么做? —— 处理的方法可以灵活一点，但是其他同学面前时，一定要是非分明，严肃处理。事后把人带到办公室，可以通过各种形式的教育，把他们教育好。教师职责 1、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。2、对学生坚持正面教育，

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建议：家长好好跟孩子谈谈，使孩子能主动认识到自己的错误，并及时改正，保证再不犯类似的事情。然后，家长主动联系孩子班主任老师，让孩子诚恳地对老师认错，以求得班主任老师的谅解与帮助，使孩子早日返回学习。

初二的孩子，不算小了。关于玩扑克，学校肯定有规定，不许在学校里玩。不然老师也没有底气罚。学生名字有规定，而故意犯规。这是对规则意识的一种挑战。学校是教育人的机构，更重要的是肃清这件事所带来的负面影响。老师就

1、上了初一的孩子大都进入了青春期的阶段，这个时期的孩子容易反抗父母，逆反心理严重。觉得自己长大了，不需要家长和老师管着了。于是会做出一些出格的事情，跟家长和老师反着来。2、学生的主业就是学习，大部分老师害怕孩

不合法，这属于体罚，而《未成年人保护法》规定不准体罚学生，应该告诉家长、老师，虽然学生做得不对，但是老师的行为太过激。

休学需要严格的审批手续，你说的应该是回家反省。对于违纪的学生，老师可以让学生回家反省一段时间的。

这咋跟平常见到的扑克牌不一样，一时间老师也懵圈了。再仔细一看，原来这是化学牌，上面写着二氧化碳、氢氧化钠，碳酸钙和锌等，据孩子们说，这样的牌是用来练习化学方程式的，一张牌打出来，另一张牌必须跟他反应才行，

这个只能跟学生家长沟通一下，他实在不想上也没办法。

1、先和学生进行有效沟通，弄清楚致使上课打扑克行为的初衷是什么，根据初衷的具体原因给予一定的开导以及正确引导。2、沟通过后，要求学生根据自身所犯错误的实际情况，做出自己检讨以及保证不再重犯的书面报告。3、如果情节严重

告诉他们学习是为了自己，打扑克也有玩到世界冠军的，但是是用课余时间，课上的听讲是不能落下的。好好和学生谈谈，那会儿我们读高中时，老师的一些话真的影响了我们后来的人生。只要愿意去和沟通，一般的孩子都会认识到自己

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